Proposta exprés 15: Converteix un passeig en una aventura, deixa que surtin disfressats!

proposta exprés 15 manetesicosetesDoncs això: que no cal que sigui Carnaval perquè es disfressin. Es comporten diferent quan surten disfressats, “senten” els personatges i s’ho passen molt bé. Aquell dia tocava indis, doncs indis. Amb un parell de complements i unes ratlletes amb llapis d’ulls posades a l’ascensor a corre-cuita varen fer la passejada més feliços que mai. Buscaven pistes, empremptes, cantaven cançons índies i feien una mena de dansa de la pluja… Eren en “Tro gran” i en “Llampec petit”. I recollien -i recollíem- somriures de complicitat arreu on passaven.

Abril 2014

Pintant sobre paper reactiu: canvia de color!

pintant sobre paper reactiu DIY canvia de color 02Fabricar un paper reactiu XXL, totalment DIY i dibuixar-hi a sobre amb substàncies fàcils de trobar a casa per tal que apareguin colors insospitats és una experiència màgica i interessant…

El dia que vàrem pintar amb col lombarda vaig voler guardar un xic de líquid d’haver-la bullit en una ampolla a la nevera. No tenia clar què en faria fer però sabia que conté antocianina, que es pot fer servir com a indicador del pH en solucions aquoses.

Jo tenia ganes d’ensenyar als nens els màgics canvis de colors del líquid, però vaig pensar que ells ja estan acostumats a utilitzar colorants i que no entenen de química, de manera que veure com diversos líquids canvien de colors no els impressionaria gaire, així que calia canviar el mètode per a sorprendre’ls.

pintant sobre paper reactiu DIY canvia de color 03Després d’unes setmanes amb l’ampolla a la nevera, vaig decidir que fabricaria paper reactiu tamany XXL i que hi pintariem a sobre  amb substàncies diverses per veure com canviaven els colors. Segur que la idea d’un “paper màgic” els encurosia més i els convidava a crear per explorar-lo, molt millor que observar passivament el que passa en abocar líquids per a tenyir-lo.

I així ho vaig fer. Vaig agafar uns Din A3, un pot amb el liquid d’haver bullit la lombarda i un pinzell gruixut i vaig anar empapant els papers amb passades horitzontals de l’aigua de lombarda. Després de deixar assecar-lo al sol, hi vaig fer més capes, tan uniformes com vaig poder i una vegada sec, ja teníem el nostre paper reactiu DIY!

pintant sobre paper reactiu DIY canvia de color 05Les substàncies que vaig utilitzar per pintar, varen ser de les que tenim per casa: llet, aigua amb sals de fruita, aigua amb sabó, coca-cola, suc de llimona, suc de ceba, vinagre, suc de pinya… Les vaig posar en uns potets petits i els vaig donar pinzellets fins.

De seguida es varen posar a pintar, sucant un pinzell a cada pot i procurant no barrejar els pinzells amb diverses substàncies i els va agradar veure com el paper anava modificant el color a mesura que hi anaven pintant al damunt. Els colors  apareixen amb més potència en quan el paper queda ben sec…

Els nens es varen divertir una bona estona i varen gaudir de l’experiència de manera pausada i tranquil.la, comentant les alteracions dels colors entre ells. Per ells, va ser una experiència màgica. Les explicacions científiques vindran més endavant, ara com ara, vull que s’ho passin bé i que creïn lliurement.

pintant sobre paper reactiu DIY canvia de color 04He de confessar que malgrat ells s’ho passessin be, jo tinc una espineta clavada: penso sincerament que l’aigua de lombarda devia perdre propietats les setmanes que la vaig tenir a la nevera o es devia deteriorar d’alguna manera, ja que el color amb què va quedat tenyit el paper no era el que m’esperava i tampoc la capacitat de reacció amb les substàncies diverses. Ho tornaré a provar i actualitzaré l’entrada tan bon punt sigui possible.

 Abril 2014: 4 anys i 4 mesos / 2 anys i 8 mesos

pintant sobre paper reactiu DIY canvia de color 01[EXTRACTO PARA TRADUCTOR/ SUMMARY FOR TRANSLATOR]

Hemos fabricado papel reactivo XXL para pintar sobre él con leche, vinagre, jugo de limón, jugo de cebolla, agua con sales de fruta, agua con jabón, zumo de piña y coca-cola. Para fabricarlo, hemos tomado el agua de haber hervido una col lombarda y hemos pintado varias capas sobre hojas Din A3 y dejado secar. El resultado es un papel mágico que transforma el color de las sustancias con que lo pintas!

Proposta exprés 14: Aneu a veure espectacles infantils

proposta exprés 14 manetesicosetesTan se val si són massa petits per a l’horari dels espectacles o no sabem si el tema els agradarà o seran capaços d’estar-se quiets… A poc a poc s’aniran acostumant a fer de públic i si algun dia no volen escoltar, marxem i en paus. A la falda per donar-los seguretat o des de primera fila amb la resta dels nens i lluny dels pares, crec que el més important és que els expliquin contes de manera diferent de com els expliquem a casa. Una experiència que els enriqueix i els obre les portes per a somniar, imaginar, dialogar, fer-se preguntes i crear. A nosaltres ens està passant així…

Estiu 2013: 3 anys i mig / quasi 2 anys

Salvem els dinosaures de la glaciació!

salvem els dinosaures 01Els mateixos dinosaures que vàrem fer servir dins la nostra Sorpresa de dinosaures i que vàrem posar a la piscineta, els vàrem fer servir més tard per a desenterrar-los del gel. L’estiu passat, els nens ja eren un xic més grans i ja tenien més força a les mans, de manera que vàrem voler fer l’activitat de desenterrar ninots que havíem fet fa dos estius  a Muntanya de gelatina amb sorpresa però aquesta vegada, canviant la gelatina blava per un bloc de gel.

salvem els dinosaures 02Preparar el joc és senzill però cal fer-ho amb antelació, ja que cal anar gelant l’aigua a capes per tal que no quedin tots els dinosaures o al fons o surant, segons sigui la seva densitat. Per espaiar-los, cal posar tres dits d’aigua i uns quants objectes repartits i gelar-ho, al damunt, tres o quatre dits més amb més objectes, i anar fent-ho així fins a tenir tot el recipient ple i els objectes a desenterrar repartits per tot el seu volum.

Els vaig presentar la proposta dins una safata gegant acompanyada d’aigua tintada amb colorants i amb força concentració de sal per fondre més ràpidament el gel. Els vaig proporcionar culleretes de metall per rascar, fer forat amb el mànec i per abocar líquid on i quan els convingui i uns comptagotes. No em vaig atrevir a donar-los cap punxó… També vaig preparar però vaig desar a més distància, per incorporar al joc al moment que em semblés més adient, una tasseta amb sal i uns pots de colorant líquid.

salvem els dinosaures 04salvem els dinosaures 05En quan els vaig servir la proposta sobre la taula de la terrassa, els va encantar. Els colors vius dels petits dinosaures difuminats per les capes de gel que els envoltaven donaven un aire de misteri a l’activitat i els esperonaven a gratar per a alliberar els dinosaures de la seva glaciació particular. Els havien de salvar com fos!

A poc a poc, l’aigua tèbia salada, abocada damunt el gel, els foradets que grataven amb insistència amb les culleres, els grapats de sal directes sobre el gel, anaven alliberant una poteta, un trosset de cua, la punta d’una banya dels animalons i això els animava a continuar. Estaven concentrats, ilusionats i treballant en equip.

salvem els dinosaures 07salvem els dinosaures 06Al cap d’una estona, quan els forats ja eren més grans i el gel es veia clarament deteriorat en algunes zones  creava galeries, els vaig oferir unes gotetes de colorant pur per veure els caminets que havien anat obrint en el gel. Va ser fantàstic! Varen gratar més, varen afegir-hi aigua, sal, miraven de trobar nous forats on posar la cullera i alliberar més animalons…

salvem els dinosaures 10salvem els dinosaures 03Més tard, el gran bloc de gel es va esquarterar i convertir en icebergs que suraven en els líquids del fons de la safata i els meus petits exploradors es varen sentir victoriosos: ja no quedava tant per aconseguir alliberar els dinosaures! Els glaçons en moviment en la safata els dificultava l’operació i havien de subjectar els glaçons amb les mans per tal que no se’ls escapessin.

Més colorants, més sal, més aigua amb sal i aviat varen tenir la feina acabada! Tots dos s’ajudaven i varen descobrir el treball en equip, ja que varen descobrir que si un aguantava i l’altre furgava, els anava  millor. La unió fa la força!

salvem els dinosaures 09salvem els dinosaures 08En definitiva, que vàrem passar una molt bona estona amb una activitat refrescant i entretinguda que els va permetre observar l’estat del gel i de l’aigua, la força necessària per a gratar, la coordinació òculo-manual i el treball en equip. Increïbles també els diàlegs que els dinosaures tenien entre ells una vegada alliberats i mentre estaven a punt d’aconseguir-ho… I l’alegria desbordant d’haver pogut salvar-los a tots. Una proposta d’èxit garantit! De fet, aquest estiu ja m’estan demanant de tornar-la a fer…

Agost 2013: 3 anys i mig / quasi 2 anys

Entrades amb propostes similars:

  • Muntanya de gelatina amb sorpresa de Manetesicosetes, on trobareu una alternativa a desenterrar animals del gel per als més petits;
  • Sorpresa de dinosaures de Manetesicosetes, on veurem com glaçons sorpresa suren per la piscina;
  • Gel, sal i color de Encenent la imaginació, on es descriu la seva experiència intentant construir una escultura de gel;
  • Experimentant amb gel de Descobrint i experimentant creixem, on també es descriu la seva experiència amb el gel, la sal i els colors.

 

Proposta exprés 13: Ves al parc amb lupes i filtres

proposta exprés 13 manetesicosetes

Juliol és des de fa un parell d’anys el mes de les retrobades amb altres mares i nens als que no tenim l’oportunitat de veure durant el curs escolar. I per a que no es faci feixuc per als nens, el que solem fer és quedar en algun parc. Una vegada esgotades les opcions que els gronxadors ofereixen, solo portar alguna sorpresa a la bossa per entretenir-los una estoneta més.

La fotografia que ilustra l’entrada és la del dia que els vaig sorprendre amb lupes, filtres i una lupa recipient que els va permetre caçar marietes i observar-les detingudament (vegeu la Proposta exprés num.12). Fins i tot el fill gran de la meva amiga, de dotze anys, es va interessar per aquesta nova òptica que les lupes i els filtres li oferien sobre el seu entorn. No cal dir que els més petits estaven entusiasmats. Des d’aleshores, és molt freqüent que en porti a la bossa: mai no se sap què podem descobrir utilitzan-los en una senzilla passejada!

Amb aquesta fotografia vull reemprendre les Propostes Exprés de l’estiu passat. Si us ve de gust, aneu passant per la categoria de la barra lateral dreta del blog i així les podreu repassar totes. Si cliqueu AQUÍ podreu anar directament a la presentació de la categoria.

Juliol 2013: 3 anys i mig / 1 any i 10 mesos

imatge

Pintar amb cola, sal i colorants

pintar amb cola, sal i colorants 01D’aquesta entrada ja fa més d’un any. Tot i que hem repetit diverses vegades l’experiència, sempre intento deixar testimoni de les primeres vegades… És una activitat fàcil, fàcil, fàcil i molt entretinguda i sorprenent i que està preparada en un tres i no res. Només calen els següents materials:

  • pintar amb cola, sal i colorants 02cartolines blanques o de colors clars,
  • cola blanca,
  • sal fina,
  • colorants alimentaris o aquarel·les i
  • aplicadors per a la pintura: comptagotes, pinzells…

Tal i com es veu a les fotografies, el procediment és molt senzill:

  1. Escampar la cola blanca pel paper fent un dibuix o simplement traçant ratlles. Si els nens són massa petits per apretar el pot de cola, la poden escampar amb un bastonet de les orelles.
  2. Posar sal fina a sobre la cola blanca. Nosaltres vàrem començar fent-ho amb una cullereta i vàrem acabar a grapats. De fet, no importa, perquè una vegada la sal s’ha adherit a la cola blanca, es poden treure les restes de sal no adherides inclinant el paper amb suavitat perquè caiguin. Insisteixo en que cal que sigui sal fina, ja que la primera vegada que ho vàrem fer, la sal era massa gruixuda i no va quedar prou bé-
  3. Anar posant aquarel·la o colorant sobre les muntanyetes de sal.

pintar amb cola, sal i colorants 03pintar amb cola, sal i colorants 04És preciós veure com la sal va absorbint els colors i es van barrejant entre ells… Als nens i a mi ens va encantar veure-ho!

A més, podem dir que es tracta d’una activitat molt completa ja que, a part de potenciar la creativitat i la visió artística dels nens, és una activitat basada en l’absorció, de manera que és una bona manera de facilitar que puguin conèixer millor els fenòmens del món que els envolta. A més, potencia la curiositat ja que els nens intenten veure com es comportaran els colors en quan els apliquin, a part de sorprendre’s constantment amb els resultats.

pintar amb cola, sal i colorants 05Si voleu veure més experiències amb cola blanca, sal i colors, podeu visitar aquestes entrades de blogs amics que també ho han posat en pràctica:

 Juny 2013: 3 anys i mig / 1 any i 10 mesos

 

 

Fabriquem els nostres colors amb pigments naturals

fabriquem colors amb pigments naturals 01Fa uns mesos, parlant amb la mare d’un nen de la classe del meu gran, em va explicar una experiència a la que havien assistit, organitzada a les biblioteques públiques de Girona, que consistia en fabricar colors aprofitant pigments naturals i lligant-los amb rovell d’ou, tal i com es feia a l’antiguitat. Va descriure l’experiència com a fantàstica i em va dir que li agradaria dur-la a la pràctica a les classes de P4, que les mestres ja hi estaven d’acord, però que ella no tenia clar com fer-ho i que li calia ajuda… No em va caldre res més que aquesta subtil proposta per embolicar-me en un altre sarau, així que vàrem decidir muntar-ho plegades.

fabriquem colors amb pigments naturals 02Tot fent un cafè, vàrem decidir els colors que volíem fabricar, els materials per aconseguir-los i els estris necessaris per organitzar el taller. Vàrem fer un pressupost i vàrem anar a parlar amb les mestres. Semblaven encantades amb la proposta i després de quadrar el calendari de les sessions, una per a cada classe de P4, i aclarir qui compraria el material, ja ho teníem tot en marxa.

fabriquem colors amb pigments naturals 03Com que a l’aula hi ha 26 alumnes, vàrem comprar 26 gots de plàstic flexible i reciclable, 26 culleres per a fer barreges, 5 mà de morter petits i de fusta i 5 ratlladors de plàstic amb dipòsit, que quedarien com a material per a l’escola. Caldria portar de casa un parell de bols grans per a separar les clares dels rovells i una cullera separadora. L’escola hauria de posar les 5 tisores per a retallar el julivert, Din A3 i pinzells per a tots els nens. I unes quantes baietes per a solucionar imprevistos.

Per al color blanc, esmicolaríem guix; per al groc, cúrcuma en espècia; per al taronja, colorant per a paelles; per al negre, ratllaríem carbó; per al vermell, pebre vermell dolç; per al blau, colorant alimentari en pols soluble en aigua; per al verd, retallaríem julivert; per al marró, esmicolaríem canyella; pel rosa, barrejaríem guix blanc i pebre vermell mólt; i pel lila, barrejaríem pebre vermell mólt amb colorant blau. A més, hem comprat uns pots d’espècies amb canyella mólta i julivert mólt per si no són capaços d’esmicolar suficientment els productes per a fer-ne barreges.

fabriquem colors amb pigments naturals 05fabriquem colors amb pigments naturals 04Els colors els obtindríem a partir de tres accions diferents que permetrien als nens practicar habilitats manuals: picar amb mà de morter, ratllar i retallar. A més, podrien esclafar els ous i separar-ne les clares del rovell per a fabricar els colors i fer les barreges de pigments per a obtenir altres colors. Una experiència ben completa!

Per presentar l’activitat als nens, els vàrem preparar uns fulls amb Word que vàrem projectar i comentar gràcies a la pissarra digital de l’aula. A més, en vàrem deixar una còpia impresa i repartida a cada taula de manera que sabessin de manera molt visual què calia fer a cada espai.  L’he inserit a la part de sota de l’entrada per si algú se’l vol descarregar. Els vàrem explicar com faríem cada color, què calia fer per aconseguir el pigment i com havíem organitzat l’aula per tal que els 26 nens estiguessin ben ubicats i sabessin què fèiem i perquè.

fabriquem colors amb pigments naturals 07fabriquem colors amb pigments naturals 10Vàrem repartir l’aula en cinc taules: una per retallar el juliverd, l’altra per ratllar el carbó i el guix; l’altra per esmicolar amb la mà de morter la canyella i una mica de guix; una altra per anar esclafant els ous (en vàrem calcular un per a cada nen) i una altra per a les barreges de colors. Els nens es varen ubicar a les diverses taules segons les seves preferències i els que es varen quedar sense estri per manipular, varen començar a esclafar el seu ou i a començar a fer barreges amb les espècies. Anaven canviant d’activitat per a provar-les totes.

Malgrat a la primera sessió no vàrem aconseguir ni el rosa ni el lila, l’activitat va ser un èxit, ja que els nens estaven molt motivats i encurosits. Les olors dels diferents ingredients barrejats impregnaven l’aula i acompanyaven els nens en el procés de fabricació dels colors. A continuació, es varen repartir paper, pinzells i pots amb els colors preparats a totes les taules i els nens varen pintar amb els colors que ells mateixos havien fabricat. Estaven molt il·lusionats i orgullosos de les seves obres.

fabriquem colors amb pigments naturals 08fabriquem colors amb pigments naturals 09A la segona sessió, vàrem portar colorant rosa en pols i vàrem fabricar el lila aixafant móres dels arbres. També vàrem dur un xic de farina per espesseïr algunes barreges de manera que el color groc del rovell no variés el to buscat. La paleta de colors inicial es va ampliar i els dibuixos dels nens encara varen ser més rics i acolorits. Els grumollets i retallets de matèria prima que suraven per les pintures  atorgaven als dibuixos dels nens textures i estampats inesperats alhora que omplien la sala d’aromes ben variats. Va ser tot un regal veure que bé s’ho estaven passant!

fabriquem colors amb pigments naturals 11Les imatges que acompanyen aquesta entrada, són les que vaig obtenir a casa quan vaig oferir l’experiència als meus petits. S’ho varen passar genial! Ratllar, picar, retallar, separar els rovells de les clares i fer les barreges pertinents de pigments amb els rovells per aconseguir cada color va ser una experiència fantàstica. I pintar amb els seus propis pigments, els va al.lucinar. No varen parar de demanar-me papers per pintar i en una estoneta, vàrem tenir ben ple el terra del rebedor de casa amb dibuixos assecant-se, i la cuina ben plena d’aromes fantàstiques.

fabriquem colors amb pigments naturals 01bPer fer-ho a casa, no cal tanta organització, de fet, només calen unes quantes espècies de colors i un rovell d’ou per cada color que vulguis fabricar. Si es vol que treballin accions, amb una mà de morter, un ratllador, unes tisoretes, guix blanc de pissarra, canyella en branca i en pols, un xic de carbó i julivert fresc i en pols n’hi ha prou. Amb les clares sobrants es poden fer merengas i així s’aconsegueix un fi de festa magnífic. De veritat, que és una activitat molt bonica de fer!

fabriquem colors amb pigments naturals 01aFABRIQUEM COLORS A P4 – presentació

Enllaços a entrades on es fabriquen a casa pintures de diversos tipus. En deixo tot un assortit que segur que us inspirarà. Quina triareu fer?

Previous Older Entries

Follow

Get every new post delivered to your Inbox.

Join 172 other followers