Descobrint els secrets de la llum

Treballar la llum i anar descobrint les seves meravelles ha estat una de les experiències més enriquidores del nostre camí, per això he volgut preparar una breu presentació d’algunes de les experiències que hem practicat amb ella. Potser us inspiren o us animen a practicar-les. Valen la pena.

Amb el títol Descobrint els secrets de la llum, l’he deixada al nostre canal de Youtube, al que podeu accedir posant al seu cercador intern indistintament Manetesicosetes o Elisabetsalie. També he creat un tauler a Pinterest que duu per nom Jocs amb llum. Ja em direu si us agraden.

Braçalets de gomes amb forquilla i llum negra

braçalets de gomes fluorescents 01Anem a pams: primer explicaré el de la forquilla, i després el de la llum negra.

Ja fa temps que vaig veient com braçalets, collarets i anells de gomes envaeixen les articulacions dels joves i tenia ganes de provar de fer-ne amb els nens, així que vaig anar a comprar gometes als xinos i em vaig enamorar d’aquestes que veieu perquè estava segura que sota llum negre es veurien fantàsticament bé. Com que imaginava que els seus ditets tindrien dificultats serioses per a subjectar una pinça d’estendre roba i maniobrar amb les gomes en un espai tant petit, vaig anar donant voltes fins a trobar l’instrument perfecte per a facilitar-los la feina i poder gaudir de l’elaboració dels seus propis braçalets. I al final el vaig trobar: unes forquilles de fusta de pèssima qualitat a les que em va ser molt senzill de tallar amb unes tenalles la pua del mig.

braçalets de gomes fluorescents 01cEl dia que els vaig presentar l’activitat, el meu gran va saltar d’alegria perquè alguns nens de P-4 de la seva classe porten braçalets d’aquests i semblava ser que ell també en volia. Els vaig presentar les dues forquilles amb unes quantes gomes posades i els vaig ensenyar la tècnica per a continuar-les. Jo no hi tenia gaires esperances perquè el meu gran fa poc que ha fet els quatre anys i ho veia complicat per ell, però s’hi va llançar entusiasmat. I en poca estona va tenir el seu primer braçalet fet! I cada dues o tres gometes s’aturava a comptar i m’ensenyava orgullós el seu treball. Aviat va tenir també acabat el segon!

braçalets de gomes fluorescents 04braçalets de gomes fluorescents 05El petit, etern repetidor del que fa el gran, ho provava amb empenta però de tant en tant m’anava diguent: “Mama, aiudes?” i jo li anava ensenyant què havia de fer amb molta paciència. Aguantàvem la forquilla a mitges i li anava indicant els moviments. Estava tant concentrat com el gran, però amb els seus dos anyets i mig al final es va rendir i després de dir un “no puc” que em va arribar a l’ànima, es va dedicar a fer-se molts anells als dits per tal de jugar amb gomes i no ser menys que el seu germà. Li vaig fer un braçalet amb les gomes que ell triava i va estar molt content i orgullòs d’haver-ne fet un “a mitges” amb mi.

braçalets de gomes fluorescents 03braçalets de gomes fluorescents 02Però un parell de setmanes més tard, amb la tècnica ja apresa, els vaig voler presentar la mateixa proposta però sota llum negra. Feia temps que no jugàvem sota aquesta llum perquè el meu gran desde uns mesos ençà em deia que li feia una mica de por, però en tornar de l’escola i trobar-se la proposta de les gomes sota aquesta llum els va encantar i la paraula “por” no va sortir per enlloc. Crisi superada, doncs.

I vàrem tornar a fer braçalets amb les forquilles, i varen estar molt contents de fer-ne, sota aquesta llum negra tan especial que ressalta tant i tant bé els colors de les gomes. Això si, la visibilitat és més reduïda que amb llum blanca i els braçalets sovint s’emboliquen, augmentant la dificultat de l’activitat. No res que uns ditets atrafegats i il.lusionats no hagin pogut superar!

braçalets de gomes fluorescents 01b

Blocs amics amb entrades explicant les seves experiències amb braçalets de gomes, enllaçats per ordre de publicació:

 

 

Xilòfon fosforescent

xilòfon fosforescent 02Aquesta és la nostra entrada 200, i hem volgut cel.lebrar-ho fent música amb aquest xilòfon fosforescent!

La primera vegada que vaig proposar als nens de pintar els pots de vidre amb retoladors fosforescents l’activitat no va tenir gaire èxit perquè els vaig engegar la llum negra i pintar en la foscor i haver de subjectar el pot de vidre sense tacar-se les mans se’ls va fer difícil.  També va resultar que els retoladors no pintaven si no apretaves amb força el tub perquè sortís la pintura i tot plegat va resultar molt complicat per a ells. Es varen agobiar i ho varen deixar córrer de seguida: amb prou feines n’havien pintat tres.

xilòfon fosforescent 06xilòfon fosforescent 07La segona vegada que els ho vaig proposar, ho vàrem fer a la llum natural i els vaig posar els pots de vidre capgirats i recolzats en un embut perquè no els haguéssin d’aguantar. També els vaig proporcionar bastonets de les orelles per anar sucant als retoladors oberts i sense tap, i si hagués calgut, els hauria obert de dalt a baix amb les tisores. Amb aquestes millores l’activitat va anar molt més bé i, el gran tot sol, i el petit amb ajuda, aviat vàrem tenir els altres cinc pots pintats.

xilòfon fosforescent 05Després, els vàrem deixar assecar un parell de dies i els vàrem posar al sol a carregar-se d’energia per brillar a la foscor, ja que la pintura és fosforescent i per a brillar no li cal cap llum negra. Malgrat això, la vaig endollar perquè vaig pensar que així duraria més i seria més intensa la seva brillantor, i no em vaig equivocar gens.

Vaig arrenglerar els vuit pots pintats damunt les tauletes amb el fluorescent de llum negra al darrera i els vaig anar omplint amb aigua, de manera que cadascun d’ells en tingués un parell de dits més que l’anterior. Vaig apagar els llums de la cuina i vaig endollar la llum negra. Vaig agafar unes culleretes i vaig començar a picar el xilòfon per cridar l’atenció dels nens perquè descobríssin la proposta.

xilòfon fosforescent 03No varen tardar ni uns segons a plantar-se a la cuina i a demanar-me per provar de fer-ho ells. Descobrir els apassiona i a mi m’encanta despertar-los la curiositat. Fins i tot el pare s’hi va apuntar una estona!

Aquesta vegada no els hem afinat bé, sino que hem omplert els pots amb aigua només a ull, però a mesura que ho anem provant, intentarem filar un xic més prim per provar de tocar alguna cançoneta senzilla.

xilòfon fosforescent 01

[Actualització del 4 abril 2014]

I ara sí, i per fi, el nostre primer vídeo a youtube. Busque-nos-hi amb el nom Manetesicosetes o Elisabetsalie, que a poc a poc hi anirem penjant material. Espero que us agradi:

Gak fluorescent, per partida doble!

gak fluorescent 04Ja fa uns mesos que vaig veure astorada com en alguns blogs s’havia publicat una fórmula per fer una pasta similar al Blandi Blub amb que jo havia jugat de petita. Ni se m’havia acudit la possibilitat de que se’n pogués fer a casa! Es va recuperar l’interès per aquesta barreja fa uns anyets, arran de la pel.lícula “Flubber” de Robin Williams de la que us deixo AQUÍ el divertit tràiler promocional.  Actualment es pot anomenar Gak, Flubber o Slimme. No acaba de ser tant viscosa com l’original perquè s’engruna amb més facilitat, però és una experiència espectacular per fer amb nens. Malgrat les ganes de fer-ne, la major part de les fórmules que vaig veure semblaven complicades i amb ingredients difícils d’aconseguir. Poc amiga de la precisió, vaig pensar que ja ho investigaria quan tingués temps. No va ser fins que vaig veure el programa Dinamiks de TV3 que em vaig decidir a provar-ho perquè no semblava gens complicat. Us deixo AQUÍ l’enllaç al programa sencer.

gak fluorescent 10

Doncs bé, nosaltres hem volgut fer GAK FLUORESCENT de quatre colors ben brillants. Per aconseguir-lo hem provat diversos mètodes i al final, mirant i remirant les informacions a diversos blogs, hem aconseguit simplificar l’elaboració amb els següents passos:

Ingredients (per cadascun dels quatre colors):

  • 100 gr. de cola blanca,
  • 150 gr. (o ml.) d’aigua,
  • 6’25gr. (o 1 i 1/4 de TSP) de Catire (midó per a planxa, en venda a Hipercor. Veure referència AQUÍ),
  • un retolador fluorescent.

gak fluorescent 06

Preparació i consells:

  1. Pesa o mesura 150 gr. o ml. d’aigua en un got i posa-hi en remull durant unes hores el tub de tinta d’un retolador fluorescent per extreure’n la tinta. (Si ho escalfes al microones anirà més ràpid).
  2. Posa 100 gr. de cola blanca en un bol.
  3. Escalfa 30-40 segons l’aigua ja acabada de tenyir al microones a màxima potència (uns 800W).
  4. Afegeix al bol NOMÉS 100 gr. o ml. de l’aigua calenta i remena bé.
  5. Al got amb els 50 ml. restants d’aigua tèbia, afegeix 6’25 gr.  (o 1 i 1/4 de TSP) de Catire i barreja bé. (És molt important no confondre els TSP (= cullera de tè, aproximadament 5 gr.) amb els TBS o TBSP (= cullera de taula, aproximadament 15 gr.).
  6. gak fluorescent 01Aboca la barreja d’aigua i Catire al bol amb la cola blanca i l’aigua i ves remenant fins que lligui. Veureu que va espesseint a poc a poc. Cal tenir PACIÈNCIA perquè no tindrà la consistència final fins que l’aigua estigui freda. Jo no n’he tingut en alguna ocasió i, pensant que quedava massa líquid, hi he volgut afegir midó i aleshores quan s’ha refredat de tot ha quedat massa dur per poder jugar-hi.
  7. Una vegada freda la barreja, agafeu la pasta amb les mans, escorreu-la i acabeu d’amassar-la sobre la taula perquè acabi d’escopir l’aigua. Us sobrarà força aigua tenyida, no us preocupeu, és normal. Si veieu que no us ha lligat és perquè no heu tirat prou midó i podeu tirar-ne una miqueta més (uns 1’25 gr. o 1/4 de TSP). A nosaltres ens agrada  toveta perquè així es pot trencar (com un flam) i és més elàstica i divertida, malgrat al jugar-hi la primera vegada, deixi la superfície un xic molla.

gak fluorescent 02

A vegades, la casualitat fa que les coses es desenvolupin d’una manera diferent de com les havies pensades. Doncs bé, aquesta entrada és una entrada molt especial per a mi perquè esdevé una entrada per partida doble. Una entrada doble perquè es publicarà el mateix dia a dos blocs diferents: al meu, “Manetes i cosetes”,  i a “Encenent la imaginació”, un bloc del que he manifestat repetides vegades admiració i al que li dec moltíssima inspiració. Tanta com que aquesta entrada no hagués estat possible sense la seva valuosa aportació, ja que he fabricat “tinta fluorescent” de la manera que ella explica a AQUESTA entrada i que he pogut fer GAK gràcies a que ella va trobar el producte Catire  per substituir el Bòrax, tal i com s’explica en AQUESTA altra entrada, a part de dir que es pot comprar a Hipercor.

gak fluorescent 03

Com deia, aquesta doble entrada d’avui dels dos blocs, és fruit d’una casualitat. La que em va fer posar en contacte amb l’Angaleta via Facebook i ens va fer adonar que totes dues haviem fet GAK FLUORESCENT i que ho voliem publicar. Per això vàrem acordar publicar la nostra experiència el mateix dia. Per això i per poder oferir als nostres lectors la mateixa experiència des de dos punts de vista diferents: la dels dos bessons de cinc anys de l’Angaleta i la dels meus dos d’un any i mig i de tres respectivament. I també poder oferir als lectors  l’experiència explicada amb les moltes i fantàstiques fotos de l’Angaleta i explicar l’entrada amb la molta lletra que hi poso jo.

gak fluorescent 11

Passo ja a explicar l’experiència des del nostre punt de vista.

El primer dia que en vàrem fer, vaig voler que el meu gran participés en el procés de fabricació, però tenia altres interessos al cap i només va participar a la prova pilot que vaig fer amb un dels colors. La resta, vaig haver de fer-los jo. La segona vegada ja els he preparat directament tots quatre jo i ells han participat només en la lúdica part final.

Les diverses vegades que hi hem jugat s’ho han passat molt i molt bé. Enfonsar el dit en els colors i veure com la forma inicial es va recuperant els fa riure: sembla que estigui viva! Abocar-la a la taula, barrejar-la, estirar-la fins a partir-la, tornar-la a enganxar i veure com no para de bellugar-se escampant-se per tot arreu és divertidíssim.

gak fluorescent 09

gak fluorescent 08

La textura és freda i humida però com que no embruta gaire, és agradable de manipular. Apretar-la amb les mans i veure com surt agrumollada entre els dits és tota una experiència i més, quan veus que penja fins a la taula on es torna a ajuntar tota sola.

Per jugar amb el gak, els he donat pots diversos, canyetes, forquilles, etc, però les estrelles indiscutibles han estat sempre els coladors. Amb ells, han posat i tret la massa un munt de vegades per veure com va caient pels forats i regalima lentament. El gran ha descobert que apretant fort amb els punys dins el colador, el gak surt molt més ràpid.

gak fluorescent 05

I què es pot dir de com es veuen els colors fluorescents sota la llum negra? Si sota la llum normal ja es veuen espectaculars, sota la llum negra ratllen el deliri. El primer dia que en vàrem fer, els nens, després d’explorar la massa, vàren acabar llançant frenèticament i alegre la pasta contra els fluorescents, el segon dia, com que ja coneixien el material i la visió que ofereix, varen voler experimentar d’altres maneres. A mesura que anàvem passant estona jugant, els quatre colors originals s’anaven barrejant entre ells creant aigües de colors precioses, fent l’experiència encara més atractiva.

gak fluorescent 07

Nosaltres el tenim guardat a la nevera i puc certificar que, com a mínim, es conserva en perfectes condicions durant quinze dies si el mantenim hermèticament tapat. Fluorescent o no, sota llum blanca o negre, és una activitat que cal provar. Segur que si ho feu, repetireu.

Us deixo AQUÍ l’enllaç a l’entrada que l’Angaleta publica també avui sobre el seu GAK FLUORESCENT. No hem parlat del contingut, només del dia de publicació. Estic impacient per llegir aquesta “Doble entrada” improvisada, a veure com queda!

Passió pel fluorescent

passió pel fluorescent_11passió pel fluorescent_08El fluorescent està de moda. Només cal veure com estan els aparadors de les botigues per adonar-te’n que aquest estiu trobarem fluorescent per tot arreu. A mi, personalment, mai m’havia agradat, però des de que per casa tenim llum negra les coses han canviat. Ara no paro d’entrar a les botigues mirant i remirant objectes pel color que tenen i preguntant-me si es veuran fluorescents o no sota la nostra llum negra i si ens poden servir per fer construccions, manipulacions o composicions diverses vistes sota aquesta llum tan especial.

passió pel fluorescent_01

Gràcies a aquesta nova afició que tinc, sospito que en algun moment m’han qualificat de boja, com aquest cap de setmana passat, que quan estàvem passejant per un poble, vaig trobar-hi un bar de nit amb fluorescents de llum negra oberts mentre hi feien la neteja i jo, vaig anar-hi  just a sota i vaig començar a acostar-hi objectes que havia trobat a uns xinos per veure si efectivament es veien bé. L’amable col.laboració del cambrer en acostar-me un tamboret es deu que a l’altra banda de la porta hi havia un pare que no parava de riure’s de mi i dos nens en una cadireta que m’observaven encurosits. Suposo que el cambrer devia catalogar-me com a no-perillosa i em va permetre entrar i comprovar el que volia amb tota comoditat. El que devia pensar ja és una altra cosa…

passió pel fluorescent_04

En fi, que m’agrada el fluorescent i als nens també. Per això tenim a casa tota una recopil.lació de materials que anem combinant en les nostres sessions quasi setmanals de llum negra. Les propostes inicials solen ser diferents  per cridar-los l’atenció, però una vegada començades, ells mateixos em demanen el material que volen anar introduïnt, el gran dient-m’ho amb paraules i el petit estirant el que vol de la capsa on el guardem.

Així, solem fer sessions mixtes de llum negra amb material fluorescent barrejant washi-tape, marcadors de pàgina, retoladors, cartolines i papers, llanes i cintes, gominoles, escuradents, canyetes, boles, plastelina, tempera, etc. i les combinem per fer-ne col.lages de tècnica mixta, per pintar, per fer seriacions amb boletes, fer figuretes amb plastelina i amb altres elements, també fem dibuixos amb gominoles i retallets de cintes, resseguim traços de lletres punxant-los amb escuradents, etc. És interessant veure com una sessió comença amb una proposta per part meva i a poc a poc es va desenvolupant cap a on a ells els va bé aquell dia.

passió pel fluorescent_05passió pel fluorescent_06En aquestes fotografies que us poso per il.lustrar l’entrada, hi podeu veure en primer lloc, una recopil.lació de materials fluorescents, alguns comprats, altres retrobats com aquest joc de construcció amb formes d’àtom i aquests imants cilíndrics que han resultat ser fluorescents. A les altres imatges hi podem veure un aparcament de cotxes fet amb imants, un collage de washi tape i retoladors, un “pastís d’aniversari” fet amb plastelina i canyetes, una “bossa de l’esmorzar” també de plastelina i canyetes, una “A” feta d’escuradents i una escena de la pintura amb tèmperes fluorescents. Vull afegir que, en tot moment he respectat els títols de les obres proposats pels artistes, encara que jo no hi vegi ni cap ni peus, ja que és la seva obra i són ells els que manen. 😉passió pel fluorescent_10

passió pel fluorescent_07

Lletres, lacasitos i gominoles

lletres, lacasitos i gominoles 03El meu gran està aprenent les lletres a P3 i tenia ganes de fer alguna cosa per participar d’aquest procés amb ell. Jugar a resseguir lletres podia ser una bona manera de compartir-ho, així que vaig dibuixar un abecedari sencer i els números fins a 9 amb retolador blanc sobre unes cartolines negres i després ho vaig plastificar. I perquè negre? Doncs per poder jugar-hi tant sota llum blanca com sota llum negra!

Vaig escriure les lletres amb traços discontinus per transmetre la idea de completar les línies i quan li vaig proposar el joc ho va entendre de seguida. Un grapat de lacasitos i les cartolines amb les lletres que va voler a sobre la taula i es va dedicar a resseguir els traços com si posés gomets, però amb més cura perquè els lacasitos patinaven damunt la cartolina plastificada. Al cap d’una estona va acabar jugant a amuntegar els lacasitos dins el contorn de les lletres…

lletres, lacasitos i gominoles 02

Sota la llum negra em vaig endur la desagradable sorpresa de que el color blanc del retolador no resplendia tant com m’imaginava, però el suficient per poder veure per on s’havia de resseguir. Aquesta vegada vaig substituir els lacasitos per gominoles fluorescents, tal com ja hem explicat al post “Gominoles i llum negra“,  i així mentre el gran ressegueix lletres, el petit fa les seves composicions i classificacions i així tenim la festa en pau.

Gominoles i llum negra

gominoles i llum negra 03A part de dibuixar el matí de Reis amb retoladors fluorescents damunt el paper de regal mateix amb què anava la bombeta de llum negra embolicada, fer dibuixos amb gominoles sota llum negra va ser una de les primeres activitats que vaig proposar als meus petits amb aquesta llum i els va encantar.

El petit fa fileres i muntanyetes de gominoles damunt la taula i les reparteix en pots. Mentrestant, el gran les combina per fer-ne dibuixos. Vaig presentar les gominoles arrenglerades damunt la taula i després de deixar-los remenar una estona, vaig proposar fer el contorn de figures geomètriques, però la idea no devia ser gaire atractiva perquè no va quallar. Em vaig sorprendre perquè ràpidament el meu gran va fer unes flors unint dos pops i dos cucs. Pel següent dibuix que volia fer em va demanar ajuda perquè els cucs se li cargolaven i així va ser com vàrem  fer en equip aquesta caseta amb arbre i tot.  gominoles i llum negra 01M’encanta que em demani participar en els seus jocs, habitualment em dedico a observar per a no interferir, però quan vol la meva ajuda, estic encantada de fer-ho! Lamento la qualitat de les imatges però la nostra càmera no està preparada per fotografiar llum negra. Vist a través de la lent de la càmera, no sembla tot gaire resplendent, però en directe es veu molt millor. Em pregunto què és el que posen a les gominoles perquè siguin fluorescents…

gominoles i llum negra 02Val a dir que les tardes que juguem amb aquesta llum, malgrat hi hagi una proposta inicial, les activitats solen combinar diversos materials, fent sessions de joc variat barrejant plastilina, escuradents, gominoles, retoladors… i proposant activitats que requereixin diverses habilitats: construir, dibuixar, composar, resseguir, etc. Tenim tot el material fluorescent guardat en un calaix i a mesura que es van cansant d’una activitat i en volen fer una altra, van demanant de canviar. A poc a poc  ja us aniré posant al dia del que hem anat provant.

Previous Older Entries