Felicitació DIY de les Festes de Nadal 2019-20

Amb aquesta felicitació-muntatge fotogràfic de les nostres darreres manualitats, us desitgem unes molt bones festes i un increïble 2020.

Realment, aquests ornaments nadalencs són reciclats i molt fàcils de fer. Una fantàstica manualitat per passar alguna tarda en família aquests dies de festa.

Es tracta de culs d’ampolla de plàstic retallats i decorats amb cola barrejada amb purpurina i deixats assecar unes hores sobre els radiadors.

Aquests cercles decorats ens han servit per a fer-ne dues dues coses diferents: per una banda, fent un foradet al lateral i passant-hi un cordillet platejat, hem aconseguit uns ornaments per l’arbre i n’hem regalat uns quants com a felicitació DIY.

Per altra banda, n’hem fet un arbre de Nadal. Per a aconseguir-ho, hem posat els cercles en forma de triangle amb els reversos cap a enlaire i els hem cosit entre ells amb fil de cuca. Hem fet un munt de nusos però ha quedat molt bé. Com que al conjunt li falta rigidesa, amb una pistola de silicona tenim previst clavar els culs d’ampolla a un suport de color blanc, però les festes se’ns han tirat a sobre i ho farem els propers dies. Tan bon punt ho tinguem acabat, actualitzarem l’entrada amb el nostre arbre transparent i brillant.

Moltes felicitats i gaudiu moltíssim d’aquests dies i de tot l’any que començarà en breu.

Desembre 2019: Quasi 10 anys / 8 anys i 4 mesos

Mandràgora DIY

Una altra mostra de la febrada #HarryPotter que ha arrelat a casa és que ens hem empescat a fer una #mandràgora amb unes mitges velles.

Els que coneixeu l’univers màgic de Rowling sabreu que la mandràgora és una espècie de bulb humanitzat amb la forma d’un nadó arrugat i lleig que emet un so insuportable quan se’l treu de terra però que té propietats guaridores espectaculars.

La nostra està feta amb la punta d’unes mitges tupides color beige farcides amb boata. Una vegada feta la mida del cap i el cos, amb unes puntades, s’estreny la forma del coll. A continuació, es pren una mida aproximada de cames i es talla i cus per fer-ne la separació i es tanca amb un nus desfilat per simular nusos i filaments a les arrels. Els braços ha estat cosits a part i afegits a sobre.

Per acabar, se li dona forma de panxa, melic i expressió facial amb fil de color cru. Els detalls finals de les fulles han estat fets amb feltre verd i repartits per damunt el cap i de les mans.

Als nens els encanta i la tenen com una mascota al dormitori dins un test. Sort que la nostra és ben silenciosa i no crida com a la pel.lícula!

Festes infantils a l’aire lliure-2

Encara fa bon temps i es poden aprofitar els parcs per a fer festes a l’aire lliure. Tal com vaig explicar a la primera entrada d’aquesta sèrie dedicada a les festes infantils als parcs, aniré comentant les idees que hem dut a terme a les nostres festes.

Nosaltres ho organitzem tot en diversos espais de joc diferenciats sobre mantes o esterilles, que situem a una distància prudencial al voltant de la taula per al menjar i els refrescos, que generalment posem a prop d’un banc on podem seure o deixar embalums.

Cada proposta, situada a un parell o tres de metres de les altres, sol anar preparada amb tot el que cal en una safata o gibrella baixeta, de manera que els infants poden jugar-hi de manera autònoma i anar cap a una altra proposta de joc quan vulguin, sense barrejar el contingut de les propostes, evitant les aglomeracions i els conflictes i fent molt fàcil la recollida.

Anem a veure quins jocs vàrem proposar el maig del 2015…

Bombolles de sabó: A l’entrada Festes infantils a l’aire lliure-1, enllaçada a sota, explico que les bombolles de sabó tenen èxit garantit a les nostres festes. Vàrem començar amb un kit bàsic per a fer bombolles però després vàrem passar a fer servir la súper-recepta i l’instrumental que explico a aquesta altra entrada, aconseguint unes bombolles al.lucinants. Sempre ens ha funcionat!

Completar cares amb elements de la natura: Per aquesta festa del 2015, els nens van triar fer cares amb elements de la natura, tal com vaig explicar en aquesta entrada Mil cares divertides. Els més petits s’hi van entretenir una bona estona i només calen unes quantes cares plastificades i glans, tronquets, fulles, pedres… que es poden anar trobant per aquí i allà al mateix parc.

 

Collarets de pasta tenyida: Aquesta proposta també ens ha funcionat molt bé tot els anys que l’hem preparat. A la primera entrada sobre Festes infantils a l’aire lliure-1, enllaçada a sota, explico com hem dut a terme el tenyit i assecat de la pasta.

Boles decoratives cargolant llana: La idea d’aquesta manualitat ens la va proporcionar el blog amic Descobrint i experimentant creixem quan, per Nadal, ens va regalar aquesta proposta. Consisteix a fer cercles de cartró amb tallets petits al voltant per anar-hi cargolant llana de colors fins a tenir una boleta decorativa ben bonica. Deixo aquí l’enllaç a aquesta entrada del blog amic.

Graffiti comunitari amb colorant alimentari disparat amb pistola: Un gran èxit que tampoc costa gaire de preparar, només cal tenir el material a punt: un paper gran per deixar a terra i poder pintar, pistoles d’aigua, barreja de colorants alimentaris, potets i xeringues per facilitar el reomplert de les pistoles. Tot el procés està detallat a aquesta entrada Pintem a cops de pistola.

Pintar amb guixos de colors: Sempre els ha agradat pintar a terra amb guixos de colors. Portar-ho al parc és molt interessant perquè poden donar color a diverses superfícies. Aquesta vegada es van dedicar a pintar una fusta que delimitava la zona del parc reservada als infants de la zona de joc. Ho trobo inofensiu, ja que, si no pots acabar de netejar-ho amb una baieta i aigua, la pluja acabarà eliminant qualsevol residu.

*****

Al marge d’aquests jocs, com que la festa està situada a un parc, tothom pot gaudir dels gronxadors i tobogans que hi ha posats i de l’aire lliure, fent que l’ambient sigui de gresca, alegria, descobriments i corredisses. Els meus petits tenen un record espectacular d’aquestes festes infantils, ara que ja estan creixent i mostren interès per altres coses…

Deixo aquí enllaçada l’entrada Festes infantils a l’aire lliure-1, ja que hi he fet força referències.

Maig del 2015: 5 anys i 5 mesos / 3 anys i 9 mesos 

Llibre de contes per llegir amb lupa

Aquesta activitat de dinamització a la biblioteca va ser molt interessant. De seguida, la proposta de crear un llibre de contes col·lectiu que només es pogués llegir amb lupa va atrapar als assistents.

Vàrem organitzar els estudiants en parelles o grups de tres, d’edats combinades, així també varen aprendre a treballar amb diversos nivells de continguts i a ajudar-se els uns als altres repartint les tasques segons les habilitats personals. Així, era fantàstic veure com els petits proposaven idees ben espontànies i sense límits imaginatius, mentre que els més grans s’esforçaven en transformar-los en frases mínimament correctes.

Vàrem partir d’un generador d’històries dels que es troben per internet i vàrem repartir un breu formulari per anar triant els números de les diverses opcions, així sense saber a què corresponia cadascuna de les seves eleccions, es trobaven amb les directrius bàsiques d’una història per crear: protagonista, missió, tipus d’entrebanc, element màgic que ajuda a resoldre…

Una vegada escrita la història pels diversos equips, es vigilava l’ortografia i havien de fer una proposta d’il·lustració per a cada pàgina.

Per a organitzar de manera un xic unificada el llibre, a sota del plàstic en el que havien d’escriure la seva pàgina, vàrem posar-hi un full quadriculat amb els marges i les línies de text que podien ocupar. Escrivien amb retolador permanent negre directament sobre el plàstic transparent posat en posició horitzontal per facilitar-ne la posterior lectura amb lupa.

Quan les diverses històries varen estar acabades de passar en net, els adults encarregats de la dinamització vàrem unir amb cinta aïllant negra, pels costats curts, cada pàgina transparent a una cartolineta negra. També hi vàrem afegir un marc tot al voltant i el nom i les edats dels participants de cada equip.

Per acabar, vàrem enquadernar el llibre i vàrem unir a l’espiral del llom una cinta lligada a una lupa blanca dibuixada en paper i plastificada. Així, quan es vol llegir la història, cal agafar la lupa i posar-la entre la cartolina negra i el plàstic escrit per gaudir d’una lectura misteriosa i diferent de l’habitual.

Maig 2018: 8 anys / 6 anys i 8 mesos

Taller d’ombres xineses

Narrar de maneres poc freqüents sempre és un estímul per a la imaginació i mostrar com fer-ho a través d’ombres xineses garanteix emoció, creativitat, concentració i treball en equip.

Per començar el taller, vàrem projectar un parell de youtubes en els que els participants varen anar endevinant els personatges que sorgien a les ombres de la pantalla, fet que va motivar moltíssim a tothom.

A continuació, a partir de fulls que vàrem repartir, extrets de la xarxa, els assistents a la biblioteca varen organitzar-se de dos en dos o de tres en tres per a entendre les posicions de les mans i aprendre a projectar l’ombra desitjada i començar a practicar un diàleg o una petita narració amb els personatges que representaven amb les mans.

La durada limitada del taller va fer que tan sols poguéssim fer una petita “desfilada” de personatges en la major part dels cassos, però en alguns altres, les històries ja tenien la llavor plantada.

En tot cas, els assistents a l’activitat s’ho varen passar molt bé i, en acabar, varen poder revisar un munt de llibres seleccionats per a l’ocasió sobre la cultura xinesa i els orígens d’aquesta manera d’explicar. Una manera més d’aprendre a gaudir de la multiculturalitat i aprendre a respectar els altres.

Març del 2018: 8 anys / 6 anys i mig

Imitant Víctor Nunes

A casa som col.leccionistes de mena i abans de llençar coses sempre pensem si els podem donar una segona vida i com ho podem utilitzar.

En aquesta línia, conèixer Víctor Nunes va ser revelador, ja que té moltíssimes il.lustracions fetes a partir de peces petites completades amb traços de retolador. En té de fetes a partir de crispetes, de peles de cacauet, de clips de papereria, de puntes de llapis…

Aquesta darrera és la primera que vàrem imitar, però n’han vingut força més. Es tracta d’un exercici creatiu molt interessant, ja que cal desfer-se de l’objecte que tens, abstreure’n la forma bàsica,  associar-ho amb una forma i finalment, completar el dibuix.

La imatge és una mostra del primer dia de la proposta. Vaig ensenyar amb la tablet algunes fotografies dels resultats obtinguts per l’artista a partir d’aquest exercici i aleshores els vaig proposar de fer-ho a partir de puntes de llapis que vaig clavar en un full de manera aleatòria.

Com sempre, la imaginació es dispara amb propostes així d’obertes i si es gaudeix d’imaginar sense por a que et diguin que el que aconsegueixes està malament…

Febrer 2016: 6 anys / 4 anys i mig

Varetes màgiques DIY

Fa temps que #HarryPotter ha entrat a la nostra vida però aquest estiu els meus fills s’han convertit en experts en encanteris, i en tot el que faci referència a Howards. Després de visitar el #Puddingcafè de Barcelona, ambientat en Harry Potter, no hem pogut evitar fer varetes màgiques a casa.

El procediment ha estat força fàcil i estan encantats amb el resultat. Hem partit d’uns bastonets xinesos de fusta i hi hem subjectat amb cola termofusible una bala de vidre a la punta. Cada nen ha triat la seva decoració, però cal que es converteixi en un mànec un xic gruixut i que cobreixi bona part de la bala per tal que s’aguanti.

Després, han decorat el fus de la vareta com els ha agradat amb la cola termofusible; el gran amb espiral i el petit amb franges. A continuació han pintat les varetes amb pintura acrílica de color marró fosc.

Una vegada seca, han aplicat amb esponja eixuta petits tocs de pintura acrílica color alumini i color daurat per a donar-li un aspecte desgastat i amb reflexes brillants. Han acabat amb una capa de cola blanca per protegir i donar brillantor.

De veritat que les fotografies no fan justícia a com han quedat: estem tota la família encantats, mai millor dit 😉

Dibuixar amb oli sobre paper amb o sense taula de llum

Dibuixar i escriure amb oli ofereix una experiència interessant als nens ja que primer sembla que només taqui el paper, però després, si es posa contra el vidre d’una finestra o sobre una superfície il.luminada des de sota, com per exemple, una taula de llum, sembla que hagi “esborrat” el paper. Els bastonets de les orelles i el paper, foli normal o vegetal, van molt bé per a practicar l’escriptura d’aquesta manera tan especial.

És divertit provar-ho. I si a sobre s’hi pot afegir la màgia de les taules de llum, encara és molt millor. A casa, n’hem gaudit molt i molt força vegades… algunes, amb oli aromatitzat que, en escalfar-se a la taula de llum, desprèn olors que fan l’experiència més màgica i interessant.

Actualment es poden aconseguir fàcilment als basars plafons translúcids amb llum a dins, però en l’enllaç de sota deixo com fer una taula de llum de manera senzilla i amb materials ben barats i fàcils d’aconseguir. A la mateixa entrada del blog, hi ha un munt d’activitats per a treure-li partit:

Com construir una taula de llum i molts enllaços per a gaudir-ne de manetesicosetes

Març 2016: 6 anys i 3 mesos / 4 anys i mig

Les noves aventures de Monsieur Gargot



Fa anys els Reis ens van portar un llibre genial: Monsieur Gargot, de Lyona i Marcus, publicat a l’editorial Principal dels llibres. El seu protagonista, Monsieur Gargot, que sempre havia estat ajudant d’un dibuixant, es queda sense feina i ha d’aprendre a espavil.lar-se tot sol. D’entrada, creu que és horrorosament avorrit i poca cosa ser un gargot, i a més, la terrible senyora Milanata, que vol les pàgines ben netes, no para de perseguir-lo per esborrar-lo. Aleshores, és quan s’ha de camuflar en tot el que pot: espaguetis, cordons de patí, ombres d’arbres, etc. Finalment, s’adona que ser un gargot és meravellós, ja que pot ser tot el que se li acudeixi, i ho acaba fent amb tanta gràcia, que la seva enemiga, ja no el considera brutícia i no el vol esborrar.

A partir d’aquest llibre vàrem crear un taller a la biblioteca en el que, després d’explicar el conte, els assistents vàren poder imaginar en què es podria convertir Monsieur Gargot si en féssim noves aventures. Amb cartolinetes i retalls de llana de colors, clavades amb cola de silicona, es varen poder crear una cinquantena d’escenes.

Març del 2017: 7 anys / 5 anys

Any i mig més tard, vàrem voler editar un llibre col.lectiu amb les cartolinetes que s’havien fet en aquell taller i les vàrem enganxar a uns blocs de dibuix. Una a cada pàgina, i hi vàrem posar uns marcs de colors.

Vàrem muntar un nou taller, explicant una altra vegada el conte i mostrant el llibre amb les cartolines emmarcades i vàrem demanar als participants que triessin una pàgina i, dins la vinyeta que més els agradés, expliquessin la il.lustració per formar un llibre col.lectiu.

La idea els va engrescar i a sota de cada explicació, hi vàrem posar el nom de l’infant i la seva edat. A continuació, vàrem redactar un pròleg i vàrem desar el llibre a la biblioteca per tal que tothom el pogués veure i mostrar als seus amics i familiars com havien participat en el llibre anomenat Les noves aventures de Monsieur Gargot.

Novembre 2018: quasi 9 anys/ 8 anys

 

Pintant sobre aigua negra

Una estona qualsevol es pot convertir en una aventura emocionant de colors en moviment si es prova aquest tipus de pintura. A nosaltres ens va fer increïblement divertida una tarda de diumenge.

Només cal posar en unes safates d’alumini aigua barrejada amb tèmpera negra i abocar-hi al damunt pintures de colors que contrastin. Una de les millors maneres de fer-ho és percutint un pinzell sucat amb pintura contra un altre pinzell subjectat amb l’altre mà i anar desplaçant-se per tota la safata esquitxant pintura. Veus com el fons negre es va omplint de taques sorprenents.

Descobrir taques en moviment, jugar a aturar els colors, fer taques dins de taques, barrejar i tornar a començar, gaudir de les aigües i de l’atzar dels moviments… Tot un espectacle fascinant de màgia i color! I si voleu guardar les composicions, només heu de posar un paper damunt la safata de líquids i pressionar suaument perquè la pintura s’adhereixi al paper. I aleshores, podeu tornar a començar a pintar.

Tan bon punt em sigui possible, penjaré un vídeo per deixar-ne un testimoni més viu. Mentrestant, podeu gaudir dels colors en moviment, mirant l’entrada de quan vàrem pintar sobre nata líquida amb colorants alimentaris.

Pintant sobre nata líquida de manetesicosetes

Novembre del 2017: quasi 8 anys/ 6 anys i 3 mesos

Previous Older Entries Next Newer Entries